Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Джылысбаев Д.Б., Нөгербек Ә.Д. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ МОЛОДЕЖИ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2025. № 20(384). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/384 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Джылысбаев Д.Б., Нөгербек Ә.Д. СТУДЕНТТЕР АРАСЫНДА САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУҒА АРНАЛҒАН СПОРТТЫҚ ІС-ШАРАЛАРДЫҢ ПАЙДАСЫ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2025. № 20(384). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/384 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Таймаганбетова А.Г., Нөгербек Ә.Д. ЕМДІК ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ЖӘНЕ СПОРТ: ҒЫЛЫМИ-ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ МЕН ПРАКТИКАЛЫҚ МАҢЫЗЫ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2025. № 20(384). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/384 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Таймаганбетова А.Г., Нөгербек Ә.Д. ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ САБАҒЫНДАҒЫ ҚЫЗ БАЛАЛАРҒА АРНАЛҒАН НЕГІЗГІ ҚАҒИДАЛАР // Интернаука: электрон. научн. журн. 2025. № 20(384). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/384 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Жусипбекова Ж.Д., Нөгербек Ә.Д. БИОЛОГИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДЕ ПРОБЛЕМАЛЫҚ ОҚЫТУДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ӘЛЕУЕТІН АРТТЫРУДАҒЫ МАҢЫЗЫ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2026. № 1(412). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/412 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Адылбекова А.Б., Нөгербек Ә.Д. БИОЛОГИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДЕ ОҚУШЫЛАРДЫ КРЕАТИВТІ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН АРТЫРУ ЖОЛДАРЫ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2026. № 1(412). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/412 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована