Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Щербакова Е.С. КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА БРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 1(334). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/334 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Панченко Е.Л. РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ НАЧАЛЬНОГО ЛЕКСИКОНА У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ГРУППЫ РИСКА // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 3(336). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/336 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Мальчик А.А. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ СЕМЬИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 7(340). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/340 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Кулешова О.В. КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РИСУНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 21(354). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/354 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лауберт Ю. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 44(377). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/377 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Якубовская А.Ф. ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 46(379). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/379 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Андреева А.А. ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2026. № 1(381). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/381 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Шваякова А.А. ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2026. № 1(381). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/381 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Якубовская А.Ф. СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ФАКТОРОМ РИСКА В РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2026. № 1(381). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/381 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Виняцкая Н.В. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У ВОСПИТАННИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2026. № 1(381). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/381 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Прудникович В.С. ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ: РЕЗУЛЬТАТЫ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2026. № 1(381). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/381 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Шваякова А.А. ДИАГНОСТИКА ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2026. № 2(382). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/382 (дата обращения: 16.03.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована