Azarov Sergey Mikhailovich

Статья: LEARNING ANALYTICS-GUIDED DEVELOPMENT OF ICT-ENABLED PERSONALIZED PATHS IN PRE-SERVICE TEACHER EDUCATION

Авторы: Xu Jiaxin, Azarov Sergey Mikhailovich

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Xu J., Azarov S.M. LEARNING ANALYTICS-GUIDED DEVELOPMENT OF ICT-ENABLED PERSONALIZED PATHS IN PRE-SERVICE TEACHER EDUCATION // Интернаука: электрон. научн. журн. 2026. № 3(414). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/414 (дата обращения: 16.03.2026).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 3(414)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ICT-SUPPORTED ENTERTAINMENT ACTIVITIES IN CHINESE EDUCATIONAL INSTITUTIONS: EFFECTS ON STUDENTS’ INTERPERSONAL COMMUNICATION QUALITY AND FRIENDSHIP FORMATION

Авторы: Chen Siyu, Azarov Sergey Mikhailovich

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Chen S., Azarov S.M. ICT-SUPPORTED ENTERTAINMENT ACTIVITIES IN CHINESE EDUCATIONAL INSTITUTIONS: EFFECTS ON STUDENTS’ INTERPERSONAL COMMUNICATION QUALITY AND FRIENDSHIP FORMATION // Интернаука: электрон. научн. журн. 2026. № 3(414). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/414 (дата обращения: 16.03.2026).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 3(414)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: CONSTRUCTION STANDARDS OF HOME-SCHOOL COLLABORATION IN CONSTRUCTING THE SUBJECTIVE SPATIAL ENVIRONMENT UNDER THE BACKGROUND OF CHINA’S EDUCATIONAL REFORM

Авторы: Lei Hao, Azarov Sergey Mikhailovich

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Lei H., Azarov S.M. CONSTRUCTION STANDARDS OF HOME-SCHOOL COLLABORATION IN CONSTRUCTING THE SUBJECTIVE SPATIAL ENVIRONMENT UNDER THE BACKGROUND OF CHINA’S EDUCATIONAL REFORM // Интернаука: электрон. научн. журн. 2026. № 3(414). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/414 (дата обращения: 16.03.2026).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 3(414)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована